Artista Local Abre las Puertas a la Auto-Expresión para Miembros del Plan de Servicios para Adultos Mayores
Jason se involucró con el Plan de Servicios para Adultos Mayores después de pedirle consejos a los asociados, sobre el trabajo con adultos mayores en East Boston. Mientras estudiaba arte en la Universidad de Lesley, Jason comenzó a explorar las etapas del desarrollo humano y le intrigó saber más sobre la última etapa. “Creo que cuando las personas llegan a cierta edad, la sociedad las aisla y las aparta, como si no tuvieran nada más que ofrecer. Creo que tienen mucho que ofrecer, y quisiera compartir mis experiencias con ellos. También trabajo con los muy pequeños—ambos grupos son muy enriquecedores. Me gusta ayudarles a alejarse de la rutina de la vida. Me ayuda estar con ellos para ver las cosas desde otra perspectiva y no depender de que 1+1=2. Tenemos que ver el mundo a través del lente de la creatividad y la autoestima. En el arte no hay bien ni mal, al crear tienes la oportunidad de pensar de manera abierta.”
Jason cree que todos tenemos una creatividad inherente y opina que: “Todos hacen algo creativo, así que ¿cómo podemos hacer para que todos vean su propia creatividad? Les mostramos los colores que juntan las personas, la manera que se cortan el pelo, cómo decoran su casa o su cuarto—todo esto es parte de su creatividad. Sólo necesitamos poner todo eso sobre papel.”
Crear arte puede ser un placer y traer perspectivas frescas a sus vidas, pero además tiene otros beneficios. Jason promueve el auto-descubrimiento que acompaña la expresión creativa. “Las personas descubren un lado completamente nuevo de sí mismos al hacer las cosas de manera creativa. Lo que me alegra es cuando descubren lo que han hecho, lo consideran propio y comienzan a hacer sus propias obras. Me hace muy feliz ver que recuperan la confianza en sí mismos. Dicha recuperación se permea a otras partes de sus vidas.”
Como educador de arte, Jason entiende que la estructura ayuda a expresarse—por lo que les enseña a sus estudiantes sobre la expresión visual. “Antes de que comiencen a crear formas y líneas, hablamos de los elementos del arte. Las líneas son lo que componen las formas, y las formas son lo que hacen esas cosas que se crean sobre el papel. Algunas veces los estudiantes nuevos se sienten intimidados, pero una vez que son dueños de ese sentimiento, se emocionan mucho. Es como si estuviéramos en el arenero como cuando éramos niños. No existen límites en el arte, tampoco hay alguien que les diga: no no pueden hacer eso. No existe una policía de la creatividad. Una vez que entienen lo simple de este concepto, llegan corriendo.”
Al parecer, Jason tiene razón cuando dice que vienen corriendo. Sus clases son muy populares. “Lo que comenzó como una clase con 10 adultos mayores, creció para llegar a ser un grupo de 30,” observó Paula Gunn, Coordinadora de Actividades en el Centro PACE de Lewis Mall, quien también agradeció el compromiso que tiene Jason con el grupo. Los servicios que él ofrce lo hace de manera voluntaria.
Un participante del Plan de Servicios para Adultos Mayores habló del grupo y dijo; “Jason Fitz-Gerald es uno de los voluntarios más amables que he conocido.” La apreciación fue mutua. Jason notó que: “Esto ha sido una experiencia de enseñanza increíble para mí. Realmente mostraron interés en mí y en mi arte por lo que fue muy gratificante.” De su salón, comentó, “Tenemos gran talento en este cuarto.”
Finalmente, Jason quiere que esta experiencia creativa se disfrute. “Sólo quiero que vengan y se diviertan. Esta clase no tiene calificación. Quiero que entren al salón y compartan su creatividad y a sí mismos. Quiero que se rían y se rían con muchas ganas.”
Trisha Diaz, la administradora del programa de actividades del Plan de Servicios para Adultos Mayores, está trabajando con Jason para organizar programas similares para los otros centros del Plan de Servicios para Adultos Mayores.
Para conocer más sobre Jason y su propio trabajo artísitico, por favor visite el sitio del Grupo de Artistas de East Boston (East Boston Artists’ Group).
